为激活青年教师成长动能，赋能学校高品质发展，9月17日下午，青苗教师团队联合青海省玛沁一中所有领导、老师共同开展第40次研修活动。本次活动聚焦“破局·成长·领航”核心主题，通过政策解读、榜样示范与领航指引，为青年教师成长注入澎湃动力。本次活动由课程与教师发展处副主任陈磊主持。

破局：解码成长路径，明晰进阶蓝图

教师与课程发展处副主任陈磊以“破局·成长·领航”为核心，阐述了本次研修的时代深意。他强调，在“双新”改革纵深推进的关键期，青年教师唯有主动打破思维定势与能力边界，方能勇立潮头。陈主任特别就学校教师专业发展“五级梯队”建设体系进行权威解读，清晰呈现了从“教坛新秀”“教学能手”“骨干教师”到“学科带头人”“特级教师（后备）”的进阶路径与关键指标。梯队建设不是标签，而是土壤。学校将持续创设多元平台，助力每一位有教育情怀、肯专业精进的教师实现职业发展的跃迁。他号召青年教师对标梯队要求，提早规划，精准发力。

成长：聆听拔节之声，汲取榜样力量

匠心源于淬炼，成长见于日常。分享环节中，两位优秀青年教师以真实经历演绎了成长的生动注脚。

陆叶子老师强调，扎实的教学基本功是基石，需通过赛事锤炼技能；深耕课堂实践是关键，要善用资源、关注学生、促进真实互动与生成；持续反思并将实践难题升华为研究课题。陆老师勉励同仁以“无惧万重山”的精神，在教育之路上探索前行。

徐志强老师以“系好教育生涯第一粒纽扣”为题，结合自身经历，强调“他山之石可攻玉”，鼓励青年教师珍惜校内外学习机会；以课题申报失败后重振旗鼓为例，诠释“直面挫折、从头再来”的勇气；并指出团队协作的重要性，呼吁在互助中共同进步。其分享立足实践、充满正能量，为青年教师职业成长提供了有益借鉴。 

领航：拨正前行之舵，擘画未来图景

活动最后，吴爱军副校长从“涵养育人情怀，淬炼专业本领，成就教育人生”的角度，为青年教师的专业发展精准导航：要自我养成内驱动力，从“要我成长”变成“我要成长”，要主动创造环境和把握机遇，同时不断锤炼教学技能水平，养成钻研反思的习惯，并用科学的方式表现成果。

青苗四十，弦歌不辍。本次研修活动以其精准的政策解读、生动的榜样示范与高屋建瓴的方向引领，点燃了青年教师心中破浪前行的热情。它不仅是阶段性的总结，更是新一轮专业精进的嘹亮号角。全体青苗教师将以此为新的起点，在“破局”中锐意革新，于“成长”中积蓄力量，向着“领航”教育的星辰大海，奋楫扬帆，乘风远航！

摄影 编辑|胡波

初审|陶莎

复审|课程与教师发展处

终审|校长室