为深入贯彻落实“减负增效”的教育理念，进一步提升学校教学常规工作的规范性与有效性，8月31日下午，我校成功举办了教学常规专题业务培训。本次培训由教务处郭志坚主任主讲，聚焦教学核心环节，围绕计划与总结、备课、上课、听课、作业、辅导、考试、实验教学及教研活动等方面展开系统讲解，旨在为新老教师提供清晰、规范的教学指引。

培训伊始，郭主任强调了教学常规不仅是教师工作的基本规范，更是提升教学效率、减轻学生课业负担的关键路径。郭主任结合当前教育政策与实际学情，对教学各环节提出了具体而明确的要求。

在教学计划与总结方面，郭主任强调教师要合理规划学期、单元及课时目标，并及时通过教学反思优化后续教学策略。备课环节，他强调要通过着力引导、主动参与，有效建构，打造校园中的“和悦课堂”。

针对上课与听课，郭主任从教学设计、课堂管理、师生互动等角度强调了相关规范，同时，他提倡教师积极参与听课与评课，通过观摩交流促进教学相长。

作业与辅导是减轻学生负担的重要环节。郭主任明确要求作业设计要注重质量而非数量。在个别辅导方面，他建议教师采取精准帮扶策略，关注学生个体差异，充分利用好课堂和课后服务时间进行提优补差。

考试评价环节，郭主任强调了各类考试时间节点和性质，并且说明了考试阅卷的时限等问题。针对实验教学，他特别指出要规范操作流程，特别强化安全意识，关注学生实验安全。

最后，在教研活动方面，郭主任鼓励教师积极参与校本教研、区域协作等各类教研平台，通过课题研究、专题研讨等形式不断提升专业水平，形成学习型、研究型的教师团队。

整场培训内容系统全面、阐释深入，兼具理论高度与实践指导性。不仅强化了教师的教学规范意识，也为新入职教师尽快适应岗位、提升教学能力提供了有效支持。学校后续将持续推进教学常规的督导与优化工作，助力教育教学质量全面提升。

摄影|韦煜

初审|刘香

复审|郭志坚

终审|冯海燕