为深化校际协同育人机制，推动基础教育与高等教育资源双向赋能，2025年5月7日，常州市第二十四中学天宁分校党支部书记、校长潘卫平带队前往江苏理工学院进行座谈交流，围绕教育实习、课程共建、师资联动等领域展开深度合作交流，共绘校际协同发展新蓝图。区政协委员、天宁经济开发区党工委副书记陆文亚，江苏理工学院文化与旅游学院党委书记张羽程研究员、文化与旅游学院副院长张丽芬教授、名人研究院副院长赵贤德教授、蓝士英教授、中文系主任才峻博士等出席会议；常州市第二十四中学天宁分校党支部副书记、副校长冯海燕，语文教研组组长陈光华及相关学科教师共同参与交流。

多维探讨 共绘蓝图

座谈会上，各方代表畅所欲言，碰撞思想火花。潘卫平书记率先介绍，自建校以来，始终秉持“人文情怀，和悦育人”的办学理念，以“和”为校训，逐步形成了“崇德尚学，励志笃行”的校风，“求真求美，勤思乐学”的学风和“学高身正，睿智敏行”教风，提出了“办区域高品质学校”的办学愿景和“育身心健康、学业优良、家国担当的新时代和雅学子”的育人目标。他详细阐述了学校的发展历程、办学特色与亮眼成果，并强调此次交流是深化教育改革、提升教育质量的关键契机，标志着双方在师资培养、资源共享、实践创新等合作进入实质性阶段，期待在江苏理工学院的支持下，以更优质的教育成果回馈社会。

江苏理工学院文旅学院党委书记张羽程分享了学校历史、发展规划，以及文旅学院的办学历程、特色优势、人才培养与教学成果。他着重指出，院校合作是打通基础教育与高等教育衔接的重要通道，文旅学院将充分整合高校理论资源与中学实践资源，期望与我校在师范生实习实训、基础教育研究、教师专业发展等领域展开全方位合作，共同探索“高校+中学”协同育人新范式。

区政协委员、天宁经济开发区党工委副书记陆文亚从区域发展角度切入，强调教育协同对区域人才储备的重要性。他表示，基础教育与高等教育的深度融合，不仅能提升学校的教育质量，更为区域经济社会发展注入强劲动力，开发区将全力支持双方合作，助力搭建优质教育资源平台。

与会人员围绕贯通基础教育和高等教育衔接壁垒的核心议题展开深入探讨，聚焦校际协同育人创新路径，提出通过高校科研势能与中学教研实践双向赋能来提升教师专业发展水平，同时立足常州地域文化资源，就构建本土化课程形成多维建设性意见。

赓续文脉 智启未来

座谈结束后，在赵贤德教授的引领下，与会人员参观了常州市名人研究院。从春秋时期的季札，到南朝梁代的萧统，从明代抗倭名将唐荆川，到近代实业家盛宣怀，再到语言学泰斗赵元任、革命先驱瞿秋白，众多历史名人的事迹与精神，展现出常州深厚的历史底蕴与独特文化魅力。众人就如何将本地文化融入德育工作，以及如何在语文、历史学科教学中挖掘利用名人资源展开热烈探讨，期望通过大学与中学的双向联动，共同构筑思政育人共同体。

以合促建 赋能未来

此次活动中，双方达成广泛共识，为两校在人才培养、就业实践、教育研究等方面的深度合作奠定了坚实基础。这不仅推动了两校人才培养与就业工作协同发展，更为培育兼具扎实理论基础与创新实践能力的优秀人才提供了有力支撑，助力基础教育与高等教育在协同发展的道路上迈出坚实步伐。

撰稿|迟凯旋

摄影|赵雨

初审|陈光华

终审|冯海燕