阅读是语文教师成长的重要途径。通过阅读，我们收获成长；通过阅读，我们与名家对话。6月6日下午，在经过三个月的自我阅读学习之后，语文教研组邀请到《自我赋能》的作者——江苏省中学语文特级教师、正高级教师、常州市突出贡献人才梁增红老师来我校，举办了“与大师面对面--《自我赋能》读书分享交流会”。党支部副书记、副校长冯海燕和语文教研组全体老师参加了本次活动，活动由语文教研组长陈光华老师主持。

首先参会教师就自己的阅读体会做了心得分享。一千个读者就有一千个哈姆雷特，大家从不同的方面分享了自己的感悟。胡盛寅老师深感教师工作需要注重细节，这是一场任重道远的苦行，只有心怀理想，才能走得长远；吴华丹老师从自己的课堂教学出发，深刻认识到让学生成长为更好的自己就是最好的教学；钱爱华老师则是从教师“职业倦怠”的角度出发，认识到“自我赋能”是克服职业倦怠最好的良药……在老师们的感想中，出现最多的词语是“反思”，大家都认为在教育教学工作中，不断地反思是促进教师成长的关键。在反思和总结中，我们将成为更好的自己。老师们讨论氛围热烈，各抒己见，陈光华老师对每一位老师的感想都一一做了总结和点评。

接着梁老师针对大家在阅读中产生的问题进行了解答。对于老师们关于公开课的疑惑，他表示，没有所谓完美的公开课，教师在公开课中不必去追求所有细节。公开课最重要的是要有一颗真诚的心。年轻教师在写作教学中存在一些困难，梁老师从确定教学内容的角度为我们答疑，明确教师作为引路人，要知道“你要把学生带到哪里去”。面对教师的课堂管理方面的疑问，梁老师交流了自己的心得体会，作为前辈为年轻老师提供了许多实用的建议。梁老师表示作为教师要始终秉持着“以人为本”的教育理念，从人出发，认清教育的意义，脚踏实地完成每一堂课。还分享了自己“红梅公园里的语文课”活动案例，令我们受益匪浅。

最后冯海燕副校长为本次活动进行了总结。冯校结合自己的教育教学经验，从三个角度“真诚、丰富、人文”讲述了自己的阅读体会，并表示了对语文教师团队成长的期望，也希望在今后的活动中能和梁老师有更多的交流。

撰稿|刘香

摄影|胡波

初审|陈光华

终审|倪睿