为进一步探讨九年级英语和数学复习教学方法，总结、提炼并推广复习教学经验和做法，2024年5月15日、16日，天宁区九年级英语、数学中考复习研讨会在常州市第二十四中学天宁分校举行。天宁区英语教研员马宁，天宁区数学教研员潘海波，各校九年级英语、数学备课组长以及常州市第二十四中学天宁分校全体九年级英语、数学教师参与此会，共同探讨中考教学之道，携手共筑教育梦想之桥。

精彩课堂显新意

首先，四位老师呈上各具特色的中考研究专题课。

第一节课是由陶莎老师呈现的中考说明文阅读。课程以时下的热点话题“心理健康”为背景主线，从应对考试焦虑、人际交往和抑郁症三个方面串联了三篇历年常州中考卷上的说明文，教授了说明文阅读解题步骤和技巧。讲练结合，帮助学生解答在实际解题过程中遇到的困难，理清解题思路，提高正确率。同时学生们对心理健康也有了进一步的了解。九年级的学生面临中考，承受着方方面面的压力，在课程的输出环节，学生们除了利用所学完成了阅读练习，还探讨了调节情绪的多种实用方法。最后，陶老师利用一首呼吸歌，帮助学生进行正确的呼吸练习，及时缓解不良情绪。陶老师的课堂话题新颖，巧思妙想，以学生为主体，也是对于新课标中跨学科融合的探索实践。

第二节课吴与伦老师聚焦中考完型阅读复习。吴老师这节课以侦探为主题，将寻找线索穿插于整个课堂。给学生提供了语境推断、词汇复现、语法知识、常识、逻辑关系五个技巧，让学生做题有依据，更帮助学生自己能分析错题，找到合适的解题技巧。最后，吴老师设计的活动让学生站在出题人的角度，更加深入地理解完形填空的出题思路。吴老师的课堂主线清晰，环环相扣，以生为本，充分体现了对于中考阅读复习策略的深度思考。

随后，与会教师们围绕两堂展示课的优点和可借鉴之处进行了分享，大家畅所欲言，各抒己见，共同探讨了提高中考英语教学质量的有效途径。

数学学科的第一节课是江许洁老师上的《矩形中的折叠问题》。江老师本节课通过开放式的课堂，让学生自主探究在折叠过程中，由点的特殊位置引发的特殊情况下如何去求线段长的问题，并总结求线段长的一般策略。课堂分为思维热身、思维上升、思维攀升三部分。江老师运用变式教学，虽然课堂容量大，但是教学内容层层递进，使学生思维不断攀升，学生在江老师的不断引导下，积极参与到课堂中。

第二节课是陈倩竹老师上的《隐形圆》问题。陈老师从一模试题出发，引出隐圆问题。先让学生从显圆问题入手，发现问题的本质就是点圆最值问题。随后进行变式训练，通过设计不同的条件把圆隐藏起来，做到“一题一得”，让学生自己归纳解决问题的方式方法。最后运用本节课所学习的知识与技能去解决最开始的难题，提升思维，学以致用。

凝心聚智研中考

会议第二个部分，各校九年级备课组长分享了接下来的中考复习计划。初三教师要直面问题，抓重点复习，提高薄弱项；精选好练习，不搞题海战；多方法指导，重教师引领；多与学生沟通，了解学生需求和问题所在。对于基础薄弱的学生，教师应该多关心、多鼓励、注意调节应考生心理情绪。

最后，天宁区英语、数学教研组长分别对本次会议进行了总结。通过本次研讨活动，一线教师对如何团结协作，为学生打造有趣有效的系统性复习活动有了新的思考，对如何结合新课标回归课本进行结构化复习有了更深的理解，为今后踏实高效开展九年级中考复习教学打下坚实的基础。

我们相信，在全体教师的共同努力下，中考各科教学必将取得更加辉煌的成绩。让我们携手并进，为孩子们的未来努力奋斗，为教育事业的繁荣拼搏进取。期待下一次教研活动的再相聚，共同谱写教育新篇章！

撰稿|陶莎 江许洁

摄影|胡波

初审|梅海燕

终审|倪睿