为贯彻落实国家义务教育课程标准（2022年版）的理念和要求，推进初中语文新课程改革，提高课堂教学质量，提升复习备考水平，常州市教科院于2024年4月13日组织开展常州市初中语文“新课标”培训暨中考复习研讨活动，活动由常州市第二十四中学天宁分校承办。

常州市教科院副院长兼初中语文教研员刘高平作“中考语文命题改革趋势及教学改进建议”的讲座。刘院长从遵循新课标、联系现有教材、强调结构化、体现语文味、保持现有难度、区分度等角度分析中考语文命题改革趋势。并指导在座老师复习过程中要放平心态、放眼教学、取舍题目等。

常州市第二十四中学天宁分校语文教研组组长陈光华作主题为“全力以‘复’ 生生不息”的学校复习计划交流讲座。陈老师从“研究趋势，找准方向”“根据学情，有的放矢”“分类应对，全面提升”三大块内容入手，将计划以三次考试为界，分为三轮，并根据学情采用分层法，以“化整为零，循序渐进”“立足课本，夯实素养”两个角度呈现第一轮复习方案。

常州市初中语文兼职教研员江跃作主题为“缘‘考’而生的中考复习教学思考”讲座。江老师从“陈年旧事：煎熬”直击在座九年级语文教师复习现状，从“聚焦当下：调整”强调复习要注重实际问题的解决及学段特性、初高衔接等，从“眺望未来：素养”提示关注语文复习的情境化、项目化、跨学科、素养导向等，从“一些想法：尝试”共研教材的结构化设计、名著的素养导读、自主命题与依标教学。

江苏省初中语文教研员王小东作主题为“试题命制：小事情 大天地”的语文学业评价与测评研究及建议讲座。王老师从典型试题、要素解读、命题策略、能力建设四个方面入手，依托“新课标”，结合典型例题，把握关键要素，呼吁在座老师必须努力培植心中的“有”，命题才能真正走向科学化、规范化、有效化。

春天，是孕育梦想的季节，也是积蓄力量的时节。本次研讨活动，是中考备考教学的思维碰撞，是语文复习策略的智慧共生，给在座老师们提供了更加精准、有效的复习指导。相信，历尽千帆，定不负六月。

撰稿 摄影|倪睿

初审|陈光华

终审|冯海燕