又是一年春暖花开，又是一季毕业在即。很多同学面对即将到来的模考和中考都显得忧心忡忡，格外得压力山大。因此在紧张的新课结束考试后，我校邀请了未成年人成长指导师滕丽琴老师为九年级的同学做心理团辅。

滕老师去年为我们做过抗逆力的培训，同学们对她都不陌生。在热身活动“大风吹”的感染下，大家一下就舒缓了紧张的心情。滕老师将同学们大致分为三类：

1. 学习主动、目标明确，坚信命运掌握在自己手里。心态积极，执行力很强。虽然很累，但仍然坚持冲刺的状态。

2. 学习主动，目标明确，但有时会考虑结果或胡思乱想，复习过程不能全神贯注，考试时焦虑紧张，影响发挥。

3. 学习敷衍，基础较差，没有目标，对中考抱着无所谓的态度，基本在等着混个毕业。

滕老师首先和第三类同学探讨了“我们为何学习”的话题。通过钟南山等人的例子告诉同学们，应该为自己每一阶段的生命赋予意义。同时也给这类同学提供了实际的、可操作的方法来改变自己现在“躺平”的状态。

 接着滕老师又和第二类同学探讨了解决对策。以往届的榜样案例给予同学们信心，给同学们规划 了“考前调试”三部曲：启动职业生涯规划、提升学习能力、科学管理时间。这类同学瞬间觉得信心大增，也知道该如何看待现在所面对的压力。

 最后滕老师还给同学们提前做了“考前三天”的心理辅导，给出了很多指导意见，使得同学们紧张的情绪大有缓解。

阳光总在风雨后，最困难之时就是离成功不远之日！等9月的你站在下一个校园再回头看现在奋斗的自己，那将是多么难忘而又自豪的青春岁月！冲啊少年！

撰稿｜陶莎

摄影｜胡波

初审｜刘旸

终审｜倪睿