为了加强班主任队伍的建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，促进班主任的专业成长，提升其专业素养和管理水平，以满足新时期的发展需求，并推动我校全体学生身心健康成长，我校于11月23日下午4点在会议室4304召开了班主任工作例会。全体班主任参加了会议，会议由学生处副主任蒋晓燕主持，党支部书记、校长潘卫平、课程与教师发展处副主任王涵俊出席会议。

为了确保本周五的社会实践活动顺利进行并保障所有参与者的安全，王涵俊主任精心安排了行前任务。其中，安全教育至关重要，王主任提醒所有参与者注意可能遇到的安全风险。

蒋晓燕主任对近期的班主任工作进行了指导。蒋主任指出，班级管理工作涉及诸多繁杂的内容，既有重复性，又存在不可预知性。其中，我们所面临的最大挑战来自于学生之间的思维差异。因此，需要班主任的正确引导和教育。我们必须从细节出发、从小事出发，对学生进行循序渐进的引导，使学生实现由量变到质变的飞跃。

心理健康老师陶莎为全体班主任示范了一堂心理健康课。心理健康教育是指根据心理活动规律，采用各种方法以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质。加强学生的心理健康教育，有效地解决心理问题，使其健康成长已经成为培养全面发展人才的必然要求，也是现代教育发展的必然趋势。所以全体班主任都要跟随时代的步伐，做好班级心理健康教育工作。

最后，潘卫平校长对社会实践安全工作做出了重要指示。潘校长着重强调了安全意识培养的重要性。他明确指出，每位学生都应具备强烈的安全意识，严格遵守各项安全规章制度，并切实做好个人防护措施。还明确了活动期间的行为规范和纪律要求，以确保学生在活动过程中能够保持秩序和安全等。

撰稿|何阿慧

摄影|梅婧娴

初审|蒋晓燕

终审|倪睿