为全面贯彻落实“双减”政策,进一步规范学校的教学工作,11月2日,天宁区教育局对本校教育教学情况展开调研。调研组由天宁区委教育工委书记、区教育局局长薛文兴、区教育局工委委员、区教育局副局长刁正久、区教育服务中心主任杨红妹、区教师发展中心主任史柏良等人组成。学校领导班子、中层正职干部参加会议。
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党支部书记、校长潘卫平做主汇报。潘校长从学生发展、教师发展、办学质量三方面展开介绍。在办学思想和育人目标的促进下,学生发展取得显著成果。同时,学校关注青年教师的培养,主张成熟型教师和青年教师结对学习,帮助青年教师将“四有”好教师的要求内化于心、外化于行。自办学以来,团队发挥集体智慧,率先实现“新优质”的办学目标,成为百姓心中的好学校。
党支部副书记、副校长冯海燕补充发言。为进一步贯彻党的二十大关于“重视心理健康和精神卫生”的重大部署,学校注重德育工作的整体规划和统筹部署,特别将心理健康教育作为德育工作的重要内容。学校建立了立体化心理健康监护网络,分别为学生心理健康提供初级、中级、高级的辅导和帮助。另外,学校还将心理健康教育与学生发展结合、与教师成长结合、与家庭教育结合,形式丰富,讲求实效,致力于教师成长的专业性和学生身心发展的全面性。
区教师发展中心主任史柏良肯定了学校近年来的发展,另外提出心理健康方面的教材征订、心理老师与校外心理专家结对等指导性建议。此外,史主任指出教研组和备课组建设要健全自上而下的体系,加强原创性作业的设置。应有“大校格局”,建立完整的可复制、可输出的制度。
区教育局工委委员、区教育局副局长刁正久肯定了学校的常规工作,称扬学校的发展在近年来迈上了新台阶,效应引领、辐射至周围各校,提出学校之间可以抱团成长,共同实现高质量办学的愿景。
区委教育工委书记、区教育局局长薛文兴指出,学校发展的成绩有目共睹,但仍要不断进去,要落实党的会议传达出的教育精神,牢记教育是培养全面的人。工作不仅要抓重点,更要抓全面。关注学生的自主自由时间,尊重学生的发展规律,管理要走向精细化,落实精细化的要求,努力办好窗口学校、样板学校,培养身心健康的人、学业优良的人、有家国担当的人。
以督促导,以导促进,调研是学校为主动适应教学改革和发展的需要,是对教学工作实施监督与指导的一项制度。此次常态化的调研,将进一步引领二十四中天宁分校规范办学行为,抓实抓细教育常规、安全常规,推动学校高质量发展,为全力以赴建设区域高品质窗口学校打下坚实基础!
撰稿|张雯
摄影|胡波
审核|倪睿