为贯彻党的二十大精神，推进教育高质量发展，落实立德树人根本任务，扩大江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《依托学科教室建设转变学习方式的实践探索》这一研究成果的影响力，进一步展示“新优质学校”建设成果，推动项目研究的深化拓展，促进区域内学校协同发展，共同践行“双新”理念，高效落实“双减”政策，提升学业质量，培育学生核心素养。常州市第二十四中学天宁分校于2023年4月7日开展了主题为“转变学习方式，赋能质量提升”的江苏省前瞻性教学改革实验项目阶段成果发布暨“三全·高品质”项目推进会。 

参加本次活动的主要有常州市教育科学研究院的领导与专家、天宁区教育局领导、常州市第二十四中学教育集团与天宁区初中校的兄弟学校领导与老师，以及家长朋友们。本次活动由二十四中天宁分校副校长王沈华主持。

活动共有四个议程，第一个活动议程由项目领衔人、二十四中天宁分校党支部书记、校长潘卫平作“转变学习方式，赋能质量提升--学校教学改革实验项目研究历程与展望”主题汇报。潘校长主要从研究概述、研究历程、研究展望三个方面向在座的各位专家、领导、同仁、家长朋友们进行教学改革实验项目的汇报。

第二项活动议程进行“授书仪式”，分别由常州市教育科学研究院副院长李能国与天宁区委教育工委书记、教育局局长薛文兴为常州市第二十四中学教育集团成员学校代表授书，而后由常州市教育科学研究院副院长刘高平与天宁区教育局副局长汤国忠为天宁区初中校的兄弟学校代表授书。

第三项活动议程由常州市教育科学研究院副院长李能国做项目点评。李院长是全程参与学校项目建设的专家，他从项目研究主题遴选，项目发展，以及项目带来的显著变化进行了高位的点评，也为项目后续提出了他的思考。他的精彩点评为项目后续的研究厘清了思路，指明了方向，为有高质量的研究成果呈现奠定了坚实基础。

活动最后一个议程，天宁区委教育工委书记、教育局局长薛文兴讲话，薛局长首先对学校前瞻性教学改革实验项目研究呈现高质量成果表示肯定，勉励学校继续深度开展项目研究，真正通过项目建设促进学校高质量发展。同时他指出，在天宁，我们高度重视学校“内涵式发展”，在2022年提出的全区“8610”发展计划，通过八大举措、六大工程、十个项目，以点带面，推动全区基础教育的内涵项目建设实现跨越式发展。 

学科教室应用展示课堂教学

物理·电学复习一曲线问题·王涵俊 

化学·食之味，盐之获·余晓鸣

生物·观察蝌蚪尾鳍的血液流动及其应用·蒋晓燕

撰稿|吴爱军

摄影|胡波 夏晶