为了落实教科研课题研究工作，增强教师科研课题的研究能力和水平， 进一步促进青年教师的专业化成长，切实提高教师教科研课题的质量，6月7日下午，常州市第二十四中学天宁分校有幸邀请到天宁区教师发展中心的于纯老师，为我校常州市“十四五”备案课题开题论证做前期的指导。

阐述明晰理思路

活动由课程处主任吴爱军主持。首先，于纯老师按照常州市教育科学“十四五”规划备案课题申报评审书的内容，从课题研究背景，研究目标、实施策略以及课题研究的创新点，研究方法，课题研究步骤和成果等方面进行了详细的阐释。

互动交流促优化

在互动环节中，针对每位教师的选题、研究策略与方法，于纯老师给出了指导性建议。对于教师们课题研究的内容以及存在的困惑，于老师耐心为他们进行了详细的剖析和解答。在短短两个小时左右的会议中，让每个课题都有了一对一诊断、指导、点拨的机会，这也更好的帮助老师们理清了自己的思路，让在座的老师瞬间豁然开朗。

此次活动，不仅提高了教师科研撰写的能力，也帮老师们理清了课题研究的思路，这是老师们自我学习和内化的一个过程。相信老师们会在科研这条道路上越走越稳，让自己逐渐从经验走向专业。

（文/图 吴与伦）