2021年2月21日下午2点，我校全体教研组长和备课组长齐聚在党员活动室召开了开学“常规第一课”。我校督学周焕明副校长围绕 “以督促教、常规常抓” 主题就教研组、备课组建设和教学常规进行了指导。强调：

一、教研组建设要有思想

     教研组建设应该有思想，有了思想就会有建设目标。提升教师业务能力和教学素养为重点，提高课堂实效的目标应该体现和融入在教研组的组风建设、制度建设、教学管理、教学质量监控与提高等方面。

二、教学常规要常抓不懈

常规要常抓。在落实教学常规方面要严格要求。主要是要把好三个关。即备课关、上课关和作业批阅关。结合本班实际学情进行二次备课，坚守课堂主阵地、提高45分钟课堂效果、突出师生和生生活动、架构课堂知识体系、及时反思，定期对教案和作业布置和批阅进行检查，发现问题应该及时与相关教师进行沟通，讨论和改正。

三、争创优秀团队要注重组风培育

教研组的发展与进步离不开良好的组风建设和师德建设。无论是过去的工作还是在今后的工作中，要严格贯彻党的教育方针和学校制定的各种制度，努力构建教研组的凝聚力和凝聚力，逐步形成团结协作、争创一流的团队精神；锐意进取、不断开拓的进取精神；诚信育人、乐于奉献的敬业精神；自我加压、一丝不苟的务实精神。

四、管理制度要严格执行

一个教研组的成长和发展离不开严格的管理，同样教研组的教学常规工作的落实与完善也离不开有效的管理，因此在教研组建设过程中，我们要严格执行备课制度，作业教案检查，听评课等制度。

五、教研组长职责要明确

教研组长要带领全体组员在实践中自主学习，在研讨中共同发展、充分发挥传、帮、带作用，增强本组实力，促进教学质量的提升。教研组长作为学科教学的引领者，还要带头上各种研讨课、交流反思课，把自己的教学方法及良好的工作状态呈现给大家，组长应通过备课、听课、评课的方式了解本组问题所在，扬长避短。尤其要重视组织好听评课活动，不流于形式，要互相取长补短。加强业务方面的探讨，努力提高教学效果 。

六、教研组长要营造共享合作氛围

教研组长要主动探讨与同事合作方法与经验，以自身的敬业精神和团结合作的人格调动本组内教师相互合作，资源共享，创设一种民主、和谐、相互尊重的氛围，营造本组教师钻研教材、分析教材、专研教法与学法指导等教研组建设文化，在合作中共赢共进。

2021年2月21日