2020年5月15日上午8时，我校2019年天宁区区级课题开题论证会在三楼行政会议室举行。常州市天宁区教师发展中心于纯老师、我校区级课题负责人及部分课题成员参加此次活动。

本次开题论证会共分为三项议程。首先，三位课题主持人分别就各自研究的课题向大家进行开题汇报，主要从选题背景、研究目标与内容、研究思路、过程与方法、研究保证、预期成果等方面做了详细的汇报。其次，于纯老师分别对三项课题开题报告进行点评。最后，于纯老师对课题后期研究成果给以高度期望。

于纯老师对吴爱军主任主持的天宁区教师发展工作室《深度学习下体育健康行为素养培育的实践研究》课题项目予以肯定，并对报告中的研究内容及方法提出了行之有效的修改建议。例如，基于该课题丰富的研究内容，在研究过程中应该对重、难点有所侧重，在评价体系上可采用实证数据的方式来进行，借助量化性的工具来考查学生体育健康素养培育的成果。

由青年教师吴华丹主持的《指向思维发展的初中语文课堂提问策略研究》课题优势明显，于纯老师赞其切入小，指向明确。但也在研究课题的界定、研究内容以及文献参考使用等方面提出改进意见。

于纯老师认为，由王沈华副校长主持的天宁区教师发展工作室《初中道德与法治课传媒资源开发与利用的研究》课题具有极高的教育科研价值，该课题概念界定全面、研究架构合理，是课题研究范本。同时，也在“道德与法治传媒资源库的结构评估合理性”以及“单一资源实用性”方面加以指导。

最后，于纯老师希望各课题组扎实推进研究，以教育界“奥斯卡”--“教学成果奖”为目标，鼓励大家向“教科研成果奖”、“教育科研成果奖”发起冲刺。

此次开题论证会让各课题组成员受益匪浅，专家的引领给课题研究明确了方向，增强了课题组成员的研究信心。相信课题组成员一定会在听取专家意见的基础上，精心组织、潜心研究，确保高标准、高质量完成预期研究目标。

（文/倪睿）