为加强学校教师队伍建设，促进青年教师专业成长，根据学校教师培养计划安排，2020年1月8日下午，在学校200人报告厅进行了“青苗教师”团队第17次主题研修活动。本次活动我校课程处吴爱军主任，就《科研成果规范表达与撰稿探析》这一主题为青苗教师团队分享了教科研的经验，并为青苗教师们提出了一些建设性指导意见。

吴主任首先从每年中小学学科年会论文评审的现状分析，为青年教师总结了目前撰写论文时常出现的五个问题。然后，精炼地提取了四个核心关键词“课题、论文、评奖、撰稿”，深入浅出的解释了课题与论文究竟是什么以及这两者的关系，并贴心为我们推荐了相关书籍。其次，吴主任给青年教师讲解了论文的具体写作步骤，即：好题目是好文章的点睛之笔；摘要是全文的高度概括；关键词应为文本最核心词语；正文需框架条理清晰、指向明确；参考文献的正确表达。在这一过程中，吴主任展示了大量实例，并把理论与实践充分结合起来，鞭辟入里的阐述了论文写作的方法。之后，更是提出了关于参评论文的注意点，以及投稿方向性的问题，明确了写作论文的目的与归宿。

最后吴主任用“君子务本，本立而道生”与所有教师共勉。同时通过此次主题活动，吴主任为青年教师的实践研究与论文的撰写指明了方向，促进青年教师快速成长，推动了学校教育科研工作的有序发展。

（文/胡婷婷 图/胡波）