2019年9月18日下午，常州市第二十四中学天宁分校为深入推进学校2018年申报的江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目建设，提高教师有效利用学科教室进行教学技能，特邀请校外专家为全校生物、物理、化学学科老师进行学科教室使用培训。

面对这样一个全新的、高端的、信息化的学科教室，校外专家首先为老师们介绍了硬件设施并详细说明各设施如何操作、如何使用。通过现场演示教学设备开关机流程、教学模式切换、电子白板和无线投屏等设备的使用方法。大家现场感受了高清大屏显示、流畅板书、灵活切换信号源授课、无线投屏实时分享带来的便利，以及通过平板一键控制电源、电灯甚至可以直接控制学生使用的水阀门。便捷、高效地避免了传统生物实验室中学生在听讲时乱开水阀的问题，在学生实验时可直接通过实验桌上的两个摄像头观察学生具体实验操作，并可随时将画面投影到大屏幕上以便实际教学的需要。教师们就使用过程中可能会遇到的问题进行讨论，体验到了学科教室带来的乐趣和魅力。培训现场氛围活跃，教师踊跃提问，校外专家即时答疑。

在了解生物学科教室硬件操作的基础上，校外专家针对配套的软件进行了相关教学。配套的数据平台中已有大量的学科教学资源，并且为了体现以生为本的理念，教师可根据个性化教学需要对数据平台中已有资源进行完善或上传其他所需的教学资源。与传统实验室相比，学科教室可以随时将学生成果在大屏幕上进行展示，有利于激发学生彼此学习的兴趣，通过将学生的成果公众化，让学生在学科教室中发现自身价值，从而激发内驱力。并且可以将学生每次的实验过程及结果进行记录，形成追踪式变化图，更好地发现学生个体的特点，帮助、改进、成就学生。

最后，各位老师在校外专家的带领下将刚刚学习到的理论付诸实践，亲身体验操作智能中控面板、触控一体机及实验台等教学设备，进一步提升培训效果。本次培训有利于帮助生物、物理、化学教师更好掌握学科教室教学功能特点和操作技能，激发教师教学热情和动力，打造更加高效的课堂。

（文/郑智伟  图/戈建峰）