在2019常州市中小学生合唱（小合唱）比赛中学组小合唱类比赛中，我校小合唱队过五关、斩六将，成功斩获一等奖。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们来帮你揭晓，一等奖是怎么拼到的。

训练过程：每周训练2-3次，一次45-60分钟。

要求所有学生都会熟练歌唱合唱作品的每个声部。在学生都能够完整歌唱歌曲的各个声部之后，再进行分声部工作。这么做可以每个学生不同的歌唱音域，来确定每个学生不同的歌唱声部，要让声部来找学生而不是传统的学生找声部。其次，这么做还可以很快速的寻找出团队中实力最强的，最能够支撑和声效果的学生，将这些中流砥柱合适地分布在各个各个声部中，形成中心开花的结构，拒绝将强将扎堆的排练方法，要做到每个声部的实力均衡。

训练内容：

1.传统的腹式呼吸训练

2.声音状态训练，通过SI元音的练习，在口腔内建立起一个美声的状态。此项为练习重点，初中合唱团的音色应与小学合唱团有明显区别。

3.元音连接练习，确保歌唱过程中不会轻易改变声音状态。

4.全曲核心：“alleluia”单词的练习，慢速、快速、跳跃、连贯都能够完美驾驭。

5.全曲练习

    另外，比赛前对学生进行一定心理辅导工作，合唱排练是一个快乐的过程，如果学生连来参加合唱排练都感到恐惧，胆怯或者厌烦的话，学生的歌声肯定不会是美丽动听的。不忘初心，才能牢记使命。只有让学生爱上合唱，感受音乐的魅力，才能够在众多队伍中脱颖而出，取得应得的成绩！

  （文/王世豪）