----记草根讲堂《实践与文本转换路径及行动策略》

2月26日上午，寒假放假的第一天，在常州市第二十四中学天宁分校的行政会议室内却暖融融。我校课程与教师发展处主任，特后教师后备人才吴爱军，特意为青苗教师团队和省课题组成员作题为《实践与文本的转换路径及行动策略》的讲座。

吴主任首先解读了实践与文本的关系，道出实验与文本转换的价值取向和产生的效益。之后又以大量的具体实例和自己的宝贵经验出发，从教学即研究、追问课堂、实践到文本三个方面讲述实践转换成文本的行动策略，深入浅出，娓娓道来。最后吴主任给教师讲解了论文的具体写作步骤，即：选好题、定好位是前提；主题思想鲜明、调理清楚是保证；撰稿结论要具有创新性与借鉴价值；好题目是好文章的点睛之笔。吴主任鼓励所有的教师，特别是青年教师从教学中多发现、勤思考、肯钻研，让教学推动科研，科研促进教学。

最后吴主任用“君子务本，本立而道生”与所有教师共勉。通过此次讲座，吴主任为青年教师的实践研究与论文的撰写指明了方向，推动了学校教育科研工作的有序发展。

（文/蒋晓燕  图/吴爱军）