-----记“青苗”教师团队第10次研修活动


 

2018年12月27号下午，“青苗”教师团队第10次研修活动在四号楼三楼举行。本次活动的主题为《听评课的有效策略》，活动形式为沙龙式的研讨。参与活动的为2017、2018“青苗”教师团队全体成员。

在本次活动也是为践行学校“和悦”文化，打造有温度的课堂，积极探寻听评课的策略。在本次活动中，团队成员们从自我学科教学实践出发，各抒己见，交流了对于听评课的实践与思考。英语学科的吴与伦老师从三个方面：一是听课之前的准备工作，听课者应该作为教学活动的参与者和组织者而不是旁观者，模拟学生的知识水平和认知程度，从而公正客观的给予评价。二是听课的过程中要认真的观察和记录，不仅要观察教师的教学活动，更要观察学生是否能主动参与课堂。三是听课后的反思，反思学生是否通过课堂提升了自身能力。语文学科的吴华丹老师也从课前、课中、课后三个角度补充了自己的观点，她以梁增红老师的朗读情境教学和标点教学为例，提出听课也可以学习授课教师的教学特色。束丽雯、徐志强、江许洁、周小伟等老师，也一一针对自己的学科教学，对如何进行听评课提出了自己的思考。活动最后由课程与教师发展处主任吴爱军对于本次的研修活动进行了简要的小结，吴主任也从自己的教学经历出发谈了自己对于听评课的体会，并给团队成员们布置了下一阶段的学习任务与要求。

“青苗”教师研修活动作为我校新教师成长交流的一个平台，以沙龙活动的形式让每位新教师都能够交流自己在教学中的心得体会，有助于提升教师的专业成长。

（文/钱雪珂 图/胡波）