12月8日下午，常州市第二十四中学天宁分校全体教职工齐聚报告厅，一起聆听了由常州教育科学研究院龚国胜主任带来的题为“课题研究的内涵与表达”的专题讲座。讲座由副校长王沈华主持。

龚主任首先强调：每位教师都可以成为研究者。关键是要能够把教育教学中碰到的实际问题进行某种形式的规范研究。他还郑重指出了在职称评定和五级梯队的评选中加入教科研能力考核的必要性。

随后，龚主任结合实例，重点从“好选题的基本要求”、“课题的命名”、“课题研究目标的设计”、“研究内容的确定”、“研究方法的选择”和“预期成果的设计”等几个角度给教师们做了深刻的剖析指导，结合一些课题中存在的实际问题，有针对性地指出：好的选题必须有强烈的问题意识，有准确的研究定位，有新意，适合自己研究且贴近课题指南；好的课题名字要有清楚的研究对象、研究内容和研究方法；课题研究的目标要具体；课题内容设计要系统化，突出重点，彰显特色，有可操作性；研究方法要贴切，与研究内容相匹配；预期成果的设计要聚焦核心概念，体现研究内容。

龚主任鼓励全体教师多研究，多调查，多思考，多创新，在课题研究方面有新的突破。全体教师仔细聆听，勤做笔记，对课题研究有了全心的认识和激情。

最后，王校长高度肯定了龚主任的讲座对于提升教师的教科研水平的指向性和启发性作用，希望全体教师将此次讲座的精神内化为自己的东西，落实到教育教学实际中，帮助提高整体教育教学质量，成就个人和学校的进一步发展。

（文/夏丽云  图/戈建峰）