以信念促学生努力前行

林肯说：“喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的成就不会超过自己的信念！”班主任代表史傲丽老师率先从树立信念角度畅谈“如何激发本班的优秀学生”。史老师强调优秀生的培养主要是让其形成自主学习的能力，同时要具备较好的思想品质。而这些素质的养成，前提是要引导学生树立坚定的信念！只有有了坚定的信念，在拼搏的路上，即使遇到再多的坎坷打击，他都能够咬牙前行！

以经验促课堂有效提升

狄斯累利说：“经验是思想的结果；思想是行动的结果。”教师代表吴新多年任教九年级，她将以往的做法总结成一条条经验，以“如何提高下阶段学科复习的效率”为题给数学备课组传经送宝。她强调备课组应重视研究中考发展趋势，把握复习主方向，制定合理复习计划，突出“知识点习题化”、“学生主体地位”、“习题题组化”。

以坚持促目标高效达成

“锲而不舍,金石可镂”，“九年磨剑，六月试锋”，在距离中考不过60多天的日子里，全体师生要坚持奋斗，但该如何坚持奋斗呢？教导处主任郭志坚给出了具体的建议：1、要坚持研究考纲，加强备课组研讨；2、要坚持关注学生，临近中考更要特别关注学生的心理和身体状况；3、要坚持关注教师。既关注课内也关注课外，既关注教学也关注思想。约翰逊说：“伟大的作品不是靠力量来完成的，而是靠坚持来完成的。”相信，60天的坚持定能让九年级组高效达成既定目标。 

以拼搏促团队创造辉煌

巴尔扎克说：“拼着一切代价,奔你的前程。”九年级团队三年来一起经历高峰低谷，在每一个时间节点品尝拼搏的滋味。冲刺中考，创造辉煌，需要的是团队的力量！

九年级分管领导周焕明副校长首先从宏观和微观层面仔细分析了本次考试的各项详细数据。依此提出了年级、班级、个人不同层面的奋斗目标。接着，周副校长又用马云的话：“生命只有走出来的精彩，没有等待出来的辉煌！”强调实现目标、信念、毅力三者结合才能创造辉煌。

最后，赵敏慧校长对本次会议表示了肯定，同时也提出了希望。她首先感谢全体老师的努力与付出；又补充了部分数据，帮助大家树立信心，寻找前进方向；接着提出了下阶段工作的具体要求：提优、提质、提神。

本次会议既是阶段总结，又是中考60天冲锋号。全体九年级教师定能以本次会议为契机，继续发挥团队精神，努力提升课堂效率，争取“六月亮剑”，让智慧的光芒在六月闪烁！

文/杨正玉  图/包铁华