——记七年级期末调研质量分析会

为了更好地总结本学期的教育教学工作，更有效的促进新学期工作的开展，期末工作刚刚结束，2月7日下午我校就紧锣密鼓地召开了七年级期末调研质量分析会。会议由潘卫平副校长主持。

数据为尺     时效为标

潘校长首先感谢各位同仁，“梅花香自苦寒开，成功源于奋斗中”，正是由于每位同志兢兢业业的付出，才有如今丰硕的教育成果。接着从数据的角度分析了期中、期末测试成绩汇总情况，表扬了各班级、各学科贡献突出的教师，充分肯定了所取得的优异成绩，凸显了我校七年级总体平稳，优生突出的良好发展态势，以此激励全体教师更应充满信心。同时也对下学期工作提出一些建议：加强英语学科的教学；重视学优生的培养；重视学困生的指导；希望有更多的同志力争上游。

盘点过往     智慧分享

年级组长梅海燕老师所作《我与班级文化建设共成长》的报告，娓娓讲述了她与七（1）班这个大家庭新学期来共建共成长的故事；七（2）班张文倩老师、七（5）班胡波老师，七（6）班姜鹏老师则就如何创建健康、活泼、有学习气氛、有凝聚力的班风，建设一支自主能力强班干部队伍等问题分别提出了自己科学独到的见解；七（3）张娜老师的《上善若水，收之桑榆》以“上”即上岗、上心、上进，以“善”即善于合作、善于奖惩、善于反思为核心，追求班级管理如水般境界；七（4）班周叶老师《守望2014，期待2015》，细心回忆2014和学生用“心”，用“爱”相处的点滴小事，期待在2015来到天宁分校一年的班主任工作在不断适应中有新突破。七（7）班王志华老师、七（8）陆群老师，她们都有着在核心校区丰富的班主任工作经验，班级管理中无不渗透着对每位同学关爱，特别是问题学生的关注和教育。

深度剖析      扬长避短

语文备课组平时研讨氛围浓，团队合作意识强，针对在考试中存在的作文选材平庸，语言平淡的现象，提出平时要多做片段练习，按评分细点做步步训练，把功夫花到细处的改进措施；数学备课组认真务实、成绩斐然，几位中青年骨干教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，今后力求切实抓好查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基；英语备课组本学期开展了英语单词学科竞赛和英语书写规范训练，取得了很好的预期效果，并在集备这一课题上做了积极有效的尝试，下学期将重心放在集备的内容和实效上。政治备课组精诚合作，充分发挥学科教学对学生进行思想教育 “寓德于教”的作用，教学中将在知识点和运用能力上作更好的衔接；历史备课组逐渐摸索适合不同年级学生心理特点的历史课堂教学模式，将在如何在分析、解决实际问题中，提高学生的历史思维能力与历史思维品质上作更深入的思考。

本次分析会的召开，全体教师认真聆听，勤做笔记，时而微笑点头，时而补充建议。思想的火花在这里碰撞，教育智慧在其中彰显。我们二十四中天宁分校的七年级全体老师们将一如既往、脚踏实地投身于这片教育热土，一起走进春暖花开的2015 ……