卫生健康教育教案--爱清洁

2015。1

教学目标：

      通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲，了解到生水是不卫生的，并培养学生喝开水的习惯。

      教具：显微镜、载玻片电化教学

      教学过程

      一、板书：手的清洁。

      提问：你觉得你的手干净吗？

      （我们用手写字、画画、拍皮球……手上沾了很多细菌，所以我们要注意手的清洁。）

      二、怎样清洁双手呢？

      1、饭前便后要洗手。洗手时使用肥皂。

      2、要及时修剪指甲。

      3、保护手帕清洁，做到每天洗，随身带。

      三、请一位用作手的同学，从手指上取下脏东西。

      放在显微镜下让同学们观察，教育学生保持手的清洁。

      四、拓展。

      1、取河水样化验，让同学们看看，明白喝生水是不

      卫生的。

      2、看图。

      图上的小朋友为什么要看医生？

      教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。

      五、作业：

      ①怎样保护手的清洁？

      ②为什么不能喝生水？