——记常州市第二十四中学教育集团数学专题教研活动

1月14日下午，常州市第二十四中学数学教研组长吴敏浚老师在二十四中报告厅举行了一次模拟课堂和专题讲座活动，二十四中教育集团数学教师参加了这次活动。

吴老师是在2014年11月底到12月中旬受教育局派出到加拿大进行了为期21天的教育交流培训学习，本次活动也是一次学习成果汇报。

在对加拿大课堂的观摩学习后，吴老师结合现行初中数学教材并融入自己的思考，为我们上了一节《平行线的性质》的汇报课。在课堂中，吴老师采取小组合作的形式，让学生有充分思考、交流合作的时间，引导学生寻找解决问题的策略，让学生展示交流合作的成果，这都体现了把课堂还给学生、学生是课堂的主体的教学理念。

吴老师还为我们带来了一场《尊重 守则  谦让——加拿大培训见闻》的专题讲座。她首先为我们介绍了加拿大教育的现状和特点，从容、包容和体系完备、注重积累是她的深刻感受。接着她又与我们分享了学习感悟：第一、加拿大的教育尊重学生的个性发展规律，让学生灵活选修课程，重视学生的动手能力和生活技能的培养；第二、加拿大的教育是讲规则的教育，在学生人数、教师的工作时间、工作条件、工资福利等方面都有法可依，受到工会的有效监控；第三、加拿大的交通井然有序，人与人之间相互礼让，体现了较高的国民素质。

这次活动，让我校数学组老师领略了异国的教育风情，有助于我们教学理念的更新和教学智慧的成长。