史老师基本功扎实，语言清晰流畅，话语耐人寻味，能够吸引学生的注意力，整个课堂上老师和学生配合的十分出彩。在教材的处理上，史老师有着自己对教材的独特理解，变式处理巧妙自然，点拨学生到位。作为数学组的骨干力量，史老师充分展示了自己对于课堂的纯熟把握，课堂耐人寻味，让听课受益匪浅。

这样的教学活动，首先在党员教师中营造了一种钻研课堂教学、提高课堂教学效果的氛围，真正起到引领示范作用，继而带动了全组教师的教学热情，同时对上课教师及参加听课的教师都起到促进作用，使教师的教学理念得到进一步的提升，教学思路更加开阔，教学水平必然会进一步提高。